Microcredencial Universitaria en Habilidades laborales para jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y TEA (INCLUWORK)
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PRESENTACIÓN
La formación de las personas con discapacidad intelectual, del desarrollo y TEA (Trastorno del Espectro Autista) es fundamental para favorecer su inclusión en el ámbito laboral.
Estas personas a menudo se enfrentan a barreras significativas en el acceso en el mundo laboral por la carencia de oportunidades, el desconocimiento sobre sus capacidades y el estigma social asociado a su discapacidad. Según los datos del informe «La ocupación de las personas con discapacidad» del Instituto Nacional de Estadística (INE) publicado en diciembre de 2023, la tasa de paro para este colectivo sería aproximadamente del 34,6 %. Esta cifra es notablemente superior a la tasa de paro general de las personas con discapacidad, que fue del 21,4 % en 2022.
En esta microcredencial, se proporciona el alumnado herramientas y recursos que los permiten identificar y desarrollar sus habilidades, aumentar su autoconfianza y mejorar su empleabilidad.
Personas en situación de desempleo de entre 25 y 64 años, cumplidos en fecha de inicio del curso, con una discapacidad intelectual, del desarrollo y TEA acreditada superior al 33 % .
Duración: 7 créditos ECTS
Modalidad: presencial.
Fechas: del 16 de marzo al 30 de abril de 2026.
Calendario:
- Marzo: 16, 17, 23, 24, 30, 31.
- Abril: 13, 14, 20, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 30.
Horarios:
- Del 16 de marzo al 13 de abril: de 15 a 18 horas.
- 14 de abril: de 15 a 19 horas.
- Del 20 al 30 de abril: de 9 a 14 horas.
Lugar: Campus UJI. Aulas por determinar.
Teléfono de contacto: 964 38 72 16
Título / Diploma obtenido: Título de Microcredencial Universitaria expedido por la Universitat Jaume I de Castellón de acuerdo a las especificaciones de Europass, un formato digital, portable y fácilmente reconocible en la Unión Europea.
OBJETIVOS y metodologia
Los principales objetivos de esta microcredencial se centran, según los diferentes módulos, en:
Módulo 1: Habilidades laborales para la investigación de ocupación
- Desarrollar competencias personales y profesionales clave mediante el refuerzo de soft skills.
- Capacitar el alumnado en el uso de herramientas digitales y recursos tecnológicos para optimizar la investigación de ocupación.
- Elaborar y actualizar un curriculum vitae en formato Europass y gestionar un perfil profesional eficaz en redes.
- Integrar el uso de plataformas impulsadas por la inteligencia artificial para mejorar la estrategia de búsqueda de trabajo.
Módulo 2: Emprendimiento y autoempleo
- Fomentar el espíritu emprendedor y proporcionar conocimientos básicos sobre la creación y gestión de proyectos de autoempleo.
- Analizar oportunidades de negocio y desarrollar competencias para la gestión sostenible de proyectos propios.
Módulo 3: Orientación y plan personalizado de ocupación
- Diseñar un plan de ocupación personalizado adaptado a las necesidades, intereses y objetivos profesionales de cada participante.
- Guiar en la gestión y planificación estratégica y flexible para la evolución profesional continua.
Los contenidos se estructuran en 3 módulos:
- Módulo 1. Habilidades laborales para la investigación de ocupación (40 horas)
1.1. Soft skills: actitud, responsabilidad, perseverancia, flexibilidad, comunicación efectiva, trabajo en equipo y resolución de problemas.
1.2. Apps, recursos para la investigación de ocupación, CV Europass, perfil en redes profesionales: Linkedin, Xing, Shapr, BeBee. Plataformas impulsadas por IA.
- Módulo 2. Emprendimiento y autoempleo (10 horas)
- Módulo 3. Orientación y plan personalizado de ocupación (20 horas)
3.1. Plan de ocupación personalizado y gestión de la carrera formativa y laboral.
evaluación
La evaluación consistirá en la evaluación continua a través de varias tareas, a realizar durante el curso, consistentes en un portfolio y un plan personalizado de ocupación individuales y la elaboración y presentación de un proyecto de emprendimiento grupal.
Odet Moliner García (dirección académica)
Depto. de Pedagogía y Didáctica de las C. Soc., la Lengua y la Literatura.
Aida Sanahuja Ribés
Depto. de Pedagogía y Didáctica de las C. Soc., la Lengua y la Literatura.
Raquel Flores Buils
Depto. de Psicología Evolutiva y de la Educación.
Mercé Barrera Ciurana
Depto. de Pedagogía y Didáctica de las C. Soc., la Lengua y la Literatura.
Auxiliadora Sales Ciges
Depto. de Pedagogía y Didáctica de las C. Soc., la Lengua y la Literatura.
Fundación Inserta Empleo
Plena Inclusión Comunidad Valenciana
Inscripción
Del 4 de febrero al 4 de marzo de 2026 a través de inscripcion.uji.es.
En el momento de la matrícula será obligatorio facilitar DNI y resto de documentación justificativa. La realización del curso se confirmará al finalizar el período de inscripción o cuando se cubran las plazas.
Avísame cuando se abra la inscripción
Precio
Precio subvencionado por el Plan MicroCreds:
Aquellas personas que, al inicio del curso, tengan entre 25 y 64 años cumplidos: pendiente de publicación.
Aquellas personas que, al inicio del curso, tengan entre 25 y 64 años cumplidos, y además pertenecen a uno de los colectivos de exención que se encuentran listados aquí: 0 euros.
El pago del curso se hará el mismo momento de la preinscripción mediante el mecanismo TPV Virtual.
Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - Financiado por la Unión Europea - NextGenerationEU
Más información
Fundación Universitat Jaume I-Empresa
Dpto. de Formación
Teléfonos: 964 387 222 / 09
Emails: formacion@fue.uji.es – smembri@fue.uji.es - andrea@fue.uji.es
