OBJETIVOS y metodologia

El objetivo general del curso es dotar el estudiantado de los conocimientos básicos para comprender y construir organizaciones saludables y resilientes, identificando los factores que favorecen el desarrollo de personas saludables y el óptimo funcionamiento organizativo, desde una perspectiva de bienestar, prevención y sostenibilidad.

Las clases se imparten mediante una metodología dinámica y participativa, combinando exposiciones teóricas con actividades prácticas orientadas a la aplicación real de los contenidos. Se desarrollarán trabajos reflexivos, así como análisis y discusión de casos prácticos y otras dinámicas de aprendizaje activo que favorecen la reflexión, el pensamiento crítico y el intercambio de experiencias.

La docencia se organizará en sesiones síncronas (clases en directo en modalidad en línea) y asíncronas, complementadas con cápsulas conceptuales grabadas, video-cápsulas y otros recursos multimedia, permitiendo al estudiante avanzar de manera flexible y consolidar los contenidos a su propio ritmo. El estudiantado recibirá documentación escrita de apoyo y contará con el acompañamiento del profesorado, con quien podrá comunicarse a través del correo electrónico.

Bloque 1. Introducción a la Psicología Positiva y la Salud Ocupacional

• Conceptualización de la Psicología Positiva
• Conceptualización de la Psicología de la Salud Ocupacional
• Enfoques de promoción de la salud

Bloque 2. Bases del bienestar y la salud en las organizaciones

• Bienestar psicológico y salud en el trabajo
• Factores psicosociales y organizativos
• Estrés laboral y riesgos psicosociales

Bloque 3. Qué son Organizaciones Saludables Y Resilientes?

• Concepto y características de las Organizaciones Saludables y Resilientes
• Fundamentos del Modelo HERO (Healthy and Resiliente Organization)
• ¿Qué tengo que hacer para ser HERO?

evaluación

La evaluación del curso se realiza en modalidad en línea mediante la entrega de tareas reflexivas y cuestionarios tipos test de autoevaluación al finalizar cada bloque formativo. Estas pruebas permiten valorar la comprensión de los contenidos, la capacidad de reflexión y la aplicación básica de los conceptos trabajados a lo largo del curso.

Marisa Salanova Soria (Dirección) 

Mercedes Ventura Campos (Codirección) 

PROFESORES

Marisa Salanova Soria

Departamento de de Psicología Evolutiva, Educativa, Social y Metodología de la Universitat Jaume I.

Mercedes Ventura Campos

Departamento de de Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Sociales, la Lengua y la Literatura de la Universitat Jaume I.

Mónica Cruz Ortiz

Departamento de de Psicología Evolutiva, Educativa, Social y Metodología de la Universitat Jaume I.

Susana Llorens Gumbau

Departamento de de Psicología Evolutiva, Educativa, Social y Metodología de la Universitat Jaume I.

Del 4 al 25 de marzo de 2026 a través de inscripcion.uji.es. AQUÍ

En el momento de la matrícula será obligatorio facilitar DNI y resto de documentación justificativa. La realización del curso se confirmará al finalizar el período de inscripción o cuando se cubran las plazas.

Avísame cuando se abra la inscripción

Precio

Precio subvencionado por el Plan MicroCreds:

• Aquellas personas que, al inicio del curso, tengan entre 25 y 64 años cumplidos: 123 euros (precio no subvencionado 267€).
• Aquellas personas que, al inicio del curso, tengan entre 25 y 64 años cumplidos, y además pertenecen a uno de los colectivos de exención que se encuentran listados aquí: 0 euros. 

El pago del curso se hará el mismo momento de la preinscripción mediante el mecanismo TPV Virtual.

Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - Financiado por la Unión Europea - NextGenerationEU

Más información
Fundación Universitat Jaume I-Empresa
Dpto. de Formación
Teléfonos: 964 387 222 / 09
Emails: formacion@fue.uji.es – carmen@fue.uji.es - evaquerol@fue.uji.es