• Dotar a los participantes de los conocimientos teóricos que hacen de los centros de FPA un espacio formativo con una especificidad única.
• Capacitar a los participantes de los conocimientos prácticos necesarios para trabajar en un centro de FPA.

Este curso tiene un carácter híbrido y semipresencial. Cada una de las asignaturas tiene una carga presencial de un tercio del total de créditos. Esta carga, se reparte entre sesiones presenciales y sesiones síncronas o asíncronas. Cada asignatura tiene una carga de horas no presenciales de dos tercios de los créditos. Estas horas serán de trabajo (lectura de textos, reflexión crítica, indagación, elaboración de tareas individuales y de grupo, etc.).

Las metodologías docentes utilizadas son:

• Aprendizaje cooperativo
• Trabajo de investigación
• Historias de Vida
• Método socrático

Observación/ejecución de tareas y prácticas.

Memorias e informes de prácticas. 

Examen escrito (test, desarrollo y/o problemas).

Presentaciones orales y pósters.

Asignaturas:

• Las Historias de Vida en FPA 
• Los Centros de FPA y la Innovación educativa
• Aprendizaje Servicio en FPA 
• La Formación de Personas Adultas 
• Organización y gestió de un centre de FPA 

Dr. Manuel Martí Puig

Profesor del Departamento de Pedagogía del Área de Teoría e Historia de la Universidad Jaume I. Maestro, Licenciado y Doctor en Pedagogía por la Universidad de Valencia. Sus ámbitos de investigación son la formación de las personas adultas dentro del paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida, la recuperación de la memoria histórica de la educación, la investigación cualitativa y el uso de metodologías activas y participativas (aprendizaje servicio y aprendizaje cooperativo) y la investigación cualitativa fundamentadas en la investigación biográfico narrativa, donde las historias de vida son el eje central. Es miembro del grupo de investigación Endavant de la Universitat Jaume I, de la Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana, del Consejo Académico de la Fundación-Cátedra Enric Soler i Godes y del Museo Pedagógico de Castellón.

Dra. Emma Dunia Vidal Prades
Profesora permanente laboral y coordinadora de estancias en prácticas. 

Miembro del grupo de investigación Historia Social Comparada. Miembro del grup de innovación educativa HISTVIDA - Grupo de innovación educativa Innovación con historias de vida.
Miembro del grup de innovación educativa HISCOM - Grupo de innovación educativa Historia Comparada.

PROFESORADO EXTERNO

D. Juan Pedro Navarro

Profesor de formación de personas adultas en el centro de FPA Paulo Freire de Almenara desde septiembre de 1990 hasta la actualidad. Director del centro de FPA de Almenara desde el 2006 hasta la actualidad. Coordinador de cultura del Ayuntamiento de Almenara desde 2010 hasta la actualidad. Dinamizador del proyecto internauta de la fundación OVSI organizados por la Generalitat Valenciana. Años 2006,2007 y 2008 Profesor asociaciado del área de teoría y historia de la educación del departamento de educación. Uji 2007/2008. Profesor asociado del área de didáctica y organización escolar del departamento de pedagogía i didàctica de las ciencias sociales, la lengua y la literatura. Uji desde septiembre de 2008 hasta la actualidad. Coordinador de prácticas del grado de maestro o maestra de educación infantil (plan de 2018) desde junio de 2022 hasta la actualidad. Miembro del grupo de investigación endavant desde febrero de 2017 hasta la actualidad. 

Dña. Azucena Badenes Negre

IMPORTE DE LA MATRÍCULA

270€ 

Tarifa SAUJI Premium:261.9€

Para optar a la aplicación a esta tarifa, selecciónala en el momento de la inscripción. Consulta requisitos y condiciones  

DOCUMENTACIÓN QUE HAY QUE APORTAR

• 1 Fotocopia del título
• 1 fotocopia del DNI (alumnos extranjeros, NIE o pasaporte).
• Justificante del ingreso de 270 € como reserva de plaza
• Número de cuenta para hacer efectiva la domiciliación bancaria

Los alumnos que deseen matricularse en este Máster, deben efectuar en el momento de la matrícula, un ingreso de 300 € a cuenta, en concepto de reserva de plaza y cumplimentar el "Formulario de Inscripción".
                          Nº de cuenta: ES64- 2100-4236-14-2200003795 (Entidad: La Caixa)

Resto del pago de la matrícula

1.  Ingreso/Transferencia Bancaria: Nº de cuenta: ES64-2100-4236-14-2200003795 (Entidad: La Caixa)

2. Domiciliación bancaria: Junto a la documentación que hay que aportar a la hora de realizar la matrícula se deberá entregar un número de cuenta para poder hacer efectivo la domiciliación bancaria, que se realizará al inicio del Curso.

3. Existen fuentes de financiación personalizadas

Si quiere concertar una tutoría personalizada con el director del curso, puede hacerlo enviando un correo a formacion@fue.uji.es

BONIFICADO POR LA FUNDAE

La formación de la FUE-UJI puede ser bonificable a través de la FUNDAE para la formación en el empleo (FTFE).

Para poder acceder a las ayudas para formación se deben cumplir esencialmente los siguientes requisitos:

1. La persona participante debe ser un trabajador por cuenta ajena, (no autónomos ni administraciones públicas).
    
2. La formación debe ser pagada por la empresa.
    
3. La empresa debe tener ubicación en el territorio español.

Toda empresa dispone cada año de un crédito para gastar en formación. Para calcular dicho crédito hay que considerar dos factores:

1. Plantilla media del año anterior.
    
2. Importe (total) de las bases de cotización por contingencias profesionales pagadas por la empresa en el año anterior.

A partir de ahí, y en función del número de personal en plantilla, se aplicará un porcentaje de bonificación.

El coste máximo bonificable de cada curso dependerá del número de personas participantes, la modalidad y duración del curso.

Si tienen pensado realizar algún curso de los que ofrecemos en el catálogo de la FUE-UJI y quieren bonificarse, pueden ponerse en contacto con formacion@fue.uji.es  o al teléfono 964 387 212 y estaremos encantados de asesorarles

UN CAMPUS ÚNICO. La UJI ofrece toda su formación reglada en un único campus, moderno y atractivo, que permite unas relaciones humanas más próximas. El campus cuenta con unas modernas instalaciones que concentran actividades académicas e investigadoras, culturales y sociales que enriquecen la vida universitaria. http://www.campus.uji.es.

PRÁCTICAS EN EMPRESAS Y EMPLEO. La Oficina de Inserción Profesional y Estancias en Prácticas (OIPEP) lleva a cabo otras acciones como la orientación y formación para el empleo, realización de ferias y jornadas de empleo, intermediación laboral, Observatorio Ocupacional, prácticas internacionales, etc. preocupat@uji.es  

La FUE-UJI gestiona el programa de prácticas extracurriculares voluntarias para estudiantado de postgrado, asimismo también se ocupa de las becas para titulados y tituladas universitarios en empresas. Dispone de una bolsa de empleo de titulados y tituladas de postgrados propios.

BIBLIOTECA. El alumnado matriculado en los másteres y cursos de especialización de la UJI tiene acceso a los más de 500.000 ejemplares de la Biblioteca, así como a las 54.000 revistas electrónicas y los 5.500 DVD disponibles. El Centro de Documentación – Biblioteca es un centro de recursos de información que se ubica en un único edificio y cuenta con diferentes espacios y equipos adaptados a distintas modalidades de estudio e investigación (2.100 espacios de lectura y más de 90 salas de trabajo en grupo), con un amplio horario durante todo el año. 

biblioteca@uji.es – https://www.uji.es/serveis/cd/

CURSOS DE IDIOMAS. La UJI dispone del Centro de Autoaprendizaje de Lenguas (CAL) donde pueden estudiarse lenguas extranjeras y donde se realizan cursos presenciales de distintos idiomas, entre ellos cursos intensivos de español para extranjeros y catalán. También se organizan grupos de conversación de las diferentes lenguas para perfeccionar la expresión oral.

SERVICIO DE DEPORTES. El Servicio de Deportes es la unidad encargada de procurar a la comunidad universitaria un bienestar añadido por medio de la formación y mejora de la condición física. El fomento de la actividad física y deportiva favorece el desarrollo de bienes y valores relacionados con la salud, los hábitos higiénicos, la competitividad y la mejora de la calidad de vida, como complemento necesario a la actividad académica normal. se@uji.es – www.uji.es/serveis/se/

NUEVAS TECNOLOGÍAS. La UJI impulsa la innovación en todos sus ámbitos y es pionera en la utilización de las nuevas tecnologías dirigidas al estudiantado: 100 % de aulas multimedia, acceso wifi gratis a Internet en el campus, numerosas aulas de informática de acceso libre, préstamo de ordenadores portátiles y cámara de video, etcétera.

AULAS MULTIMEDIA. Las aulas del campus de la UJI disponen de las más modernas tecnologías para la docencia de los cursos de postgrado. El profesorado dispone de equipamiento audiovisual y multimedia integrado en la mesa del aula que facilita considerablemente el proceso de enseñanza-aprendizaje.