SALIDAS LABORALES 

• Asesorías linguísticas y culturales. Trabajo en departamentos de cultura de las administraciones públicas.

• Trabajo relacionado con la edición en empresas editoriales (correcciones de pruebas, edición de textos, selección de manuscritos etc)

• Crítica literaria en revistas, blogs, webs culturales, suplementos de periódico.

• Producir ediciones críticas de obras canónicas para editoriales especializadas en ediciones universitarias y escolares.

• Escritura creativa.

OBJETIVOS

• Responder a la necesidad de complementar los estudios oficiales del Grado en Estudios Ingleses y satisfacer la demanda social en la ampliación y profundización en los aspectos literarios, artísticos y culturales en lengua inglesa
• Dotar al alumnado de un bagaje multidisciplinar, específico y avanzado en los diversos contextos literarios y culturales. Se añade a esto una clara orientación profesional ampliando sus conocimientos en estos campos, lo cual repercutirá en una mayor producción y gestión de recursos pedagógicos en la enseñanza superior y de secundaria; asimismo, también se adquieren conocimientos y herramientas sobre los ámbitos de lo audiovisual y la edición digital de textos.
• Ofrecer una mayor especialización en el ámbito de los estudios literarios, artísticos y culturales en lengua inglesa que permita atraer al Programa de Doctorado en Lenguas Aplicadas, Literatura y Traducción a estudiantes interesados en la elaboración de tesis doctorales relacionadas con estos campos
• Enriquecer la oferta formativa de Másteres en lengua inglesa de la Universitat Jaume I de Castelló (en consonancia con las directrices de ECOPOL – ESTRATÈGIA DE CONVIVÈNCIA I PROMOCIÓ LINGÜÍSTICA)
• Posicionar estratégicamente a la UJI en el marco universitario internacional, mediante la captación de estudiantado externo a nuestro entorno más cercano (su carácter semipresencial y la utilización del inglés como lengua vehicular constituyen factores determinantes para este fin)
• Alinearse con los criterios fundamentales que definen las Nuevas Humanidades, promoviendo una pedagogía basada en el compromiso intelectual interpersonal, desarrollando las habilidades críticas y creativas del pensamiento, identificando problemas éticos, el análisis crítico de las producciones y discursos culturales, la comprensión de las comunidades internacionales y nuestro papel dentro del paisaje global, y procurando desarrollar la capacidad para pensar de manera flexible sobre nuestro futuro colectivo
• Desarrollar contenidos compatibles con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4, 5, 13 y 16): i. e. disminución de las desigualdades mediante una educación inclusiva (en relación con el género y la diversidad funcional) y de calidad y el acceso a una formación permanente; sensibilización por cuestiones medioambientales, etc…
• Promover entre los estudiantes habilidades transversales y competencias clave relevantes para abordar los ODS: pensamiento crítico, autoconciencia, resolución integral de problemas y capacidad de anticipación, competencias estratégicas y de colaboración; habilidades de aprendizaje, pensamiento creativo, responsabilidad social, y capacidad de trabajar en entornos interdisciplinarios

METODOLOGÍA

El Máster, de carácter semipresencial, se estructurará a través de sesiones teórico-prácticas que combinarán la introducción de conceptos clave y comentarios de textos por parte del profesorado responsable que actuará como facilitador del aprendizaje y de seminarios en los que la participación activa de los estudiantes mediante debates resultará fundamental para la construcción del conocimiento. Así pues, se planteará un calendario de sesiones presenciales, suficientemente espaciadas en el tiempo, para que los alumnos puedan leer y analizar de manera detallada los textos o materiales que conforman el temario.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

En términos generales, la evaluación tendrá en cuenta la asistencia y participación activa en las sesiones y se realizará a través de presentaciones orales, trabajos académicos escritos, u otras herramientas que considere oportunas el profesor, las cuales se indicarán en los espacios correspondientes.

Dado que el nivel C1 en lengua inglesa constituye un requisito mínimo de acceso y admisión a este Máster, resulta evidente que el nivel de lengua utilizado en la presentación oral y en los trabajos escritos condicionarán la nota final. De hecho, si el inglés utilizado en la presentación oral y en los trabajos escritos contiene errores fonéticos, sintácticos, gramaticales u ortográficos que acaban afectando e interfiriendo en la comprensión del mensaje que se pretende vehicular, se suspenderá el módulo.

Las diferentes materias que se desarrollan dentro de los módulos están distribuidas en los dos semestres, siendo el peso de las mismas algo mayor en el primero, para así facilitar la realización del TFM que suele exigir más dedicación en sus etapas media y final.

Cada módulo introducirá conceptos que relacionan la lengua y la literatura inglesa con la cultura y las expresiones de la misma a través del arte.

Los módulos que componen el máster son:

CALENDARIO

Las sesiones  del máster en modalidad semi-presencial se cursarán del 3 de octubre de 2023 al 8 de marzo de 2024, y serán los viernes por la tarde y los sábados por la mañana.

DIRECCIÓN DEL MÁSTER

María José Esteve Ramos

Elena María Ortells Montón

*Nota: El claustro del curso pueder sufrir alguna variación.

IMPORTE DE LA MATRÍCULA

1056 € (300 euros de reserva de plaza + 756 € resto de matrícula)

Tarifa SAUJI Premium. Para optar a la aplicación a esta tarifa, selecciónala en el momento de la inscripción. Consulta requisitos y condiciones   

DOCUMENTACIÓN QUE HAY QUE APORTAR

• 1 Fotocopia del título
• 1 fotocopia del DNI (alumnos extranjeros, NIE o pasaporte).
• Justificante del ingreso de 300 € como reserva de plaza
• Número de cuenta para hacer efectiva la domiciliación bancaria
• Nivel C1 de Inglés*

*En caso de no contar con este nivel, se valorará la admisión con un B2, siempre y cuando queden plazas libres.

Los alumnos que deseen matricularse en este Máster, deben efectuar en el momento de la matrícula, un ingreso de 300 € a cuenta, en concepto de reserva de plaza y cumplimentar el "Formulario de Inscripción".
                          Nº de cuenta: ES64- 2100-4236-14-2200003795 (Entidad: La Caixa)

Resto del pago de la matrícula

1.  Ingreso/Transferencia Bancaria: Nº de cuenta: ES64-2100-4236-14-2200003795 (Entidad: La Caixa)

2. Domiciliación bancaria: Junto a la documentación que hay que aportar a la hora de realizar la matrícula se deberá entregar un número de cuenta para poder hacer efectivo la domiciliación bancaria, que se realizará al inicio del Curso.

3. Existen fuentes de financiación personalizadas

Si quiere concertar una tutoría personalizada con el director del Máster, puede hacerlo enviando un correo a formacion@fue.uji.es

BONIFICADO POR LA FUNDAE

La formación de la FUE-UJI puede ser bonificable a través de la FUNDAE para la formación en el empleo (FTFE).

Para poder acceder a las ayudas para formación se deben cumplir esencialmente los siguientes requisitos:

1. La persona participante debe ser un trabajador por cuenta ajena, (no autónomos ni administraciones públicas).
    
2. La formación debe ser pagada por la empresa.
    
3. La empresa debe tener ubicación en el territorio español.

Toda empresa dispone cada año de un crédito para gastar en formación. Para calcular dicho crédito hay que considerar dos factores:

1. Plantilla media del año anterior.
    
2. Importe (total) de las bases de cotización por contingencias profesionales pagadas por la empresa en el año anterior.

A partir de ahí, y en función del número de personal en plantilla, se aplicará un porcentaje de bonificación.

El coste máximo bonificable de cada curso dependerá del número de personas participantes, la modalidad y duración del curso.

Si tienen pensado realizar algún curso de los que ofrecemos en el catálogo de la FUE-UJI y quieren bonificarse, pueden ponerse en contacto con formacion@fue.uji.es  o al teléfono 964 387 212 y estaremos encantados de asesorarles

UN CAMPUS ÚNICO. La UJI ofrece toda su formación reglada en un único campus, moderno y atractivo, que permite unas relaciones humanas más próximas. El campus cuenta con unas modernas instalaciones que concentran actividades académicas e investigadoras, culturales y sociales que enriquecen la vida universitaria. http://www.campus.uji.es.

PRÁCTICAS EN EMPRESAS Y EMPLEO. La Oficina de Inserción Profesional y Estancias en Prácticas (OIPEP) lleva a cabo otras acciones como la orientación y formación para el empleo, realización de ferias y jornadas de empleo, intermediación laboral, Observatorio Ocupacional, prácticas internacionales, etc. preocupat@uji.es  

La FUE-UJI gestiona el programa de prácticas extracurriculares voluntarias para estudiantado de postgrado, asimismo también se ocupa de las becas para titulados y tituladas universitarios en empresas. Dispone de una bolsa de empleo de titulados y tituladas de postgrados propios.

BIBLIOTECA. El alumnado matriculado en los másteres y cursos de especialización de la UJI tiene acceso a los más de 500.000 ejemplares de la Biblioteca, así como a las 54.000 revistas electrónicas y los 5.500 DVD disponibles. El Centro de Documentación – Biblioteca es un centro de recursos de información que se ubica en un único edificio y cuenta con diferentes espacios y equipos adaptados a distintas modalidades de estudio e investigación (2.100 espacios de lectura y más de 90 salas de trabajo en grupo), con un amplio horario durante todo el año. 

biblioteca@uji.es – https://www.uji.es/serveis/cd/

CURSOS DE IDIOMAS. La UJI dispone del Centro de Autoaprendizaje de Lenguas (CAL) donde pueden estudiarse lenguas extranjeras y donde se realizan cursos presenciales de distintos idiomas, entre ellos cursos intensivos de español para extranjeros y catalán. También se organizan grupos de conversación de las diferentes lenguas para perfeccionar la expresión oral.

SERVICIO DE DEPORTES. El Servicio de Deportes es la unidad encargada de procurar a la comunidad universitaria un bienestar añadido por medio de la formación y mejora de la condición física. El fomento de la actividad física y deportiva favorece el desarrollo de bienes y valores relacionados con la salud, los hábitos higiénicos, la competitividad y la mejora de la calidad de vida, como complemento necesario a la actividad académica normal. se@uji.es – www.uji.es/serveis/se/

NUEVAS TECNOLOGÍAS. La UJI impulsa la innovación en todos sus ámbitos y es pionera en la utilización de las nuevas tecnologías dirigidas al estudiantado: 100 % de aulas multimedia, acceso wifi gratis a Internet en el campus, numerosas aulas de informática de acceso libre, préstamo de ordenadores portátiles y cámara de video, etcétera.

AULAS MULTIMEDIA. Las aulas del campus de la UJI disponen de las más modernas tecnologías para la docencia de los cursos de postgrado. El profesorado dispone de equipamiento audiovisual y multimedia integrado en la mesa del aula que facilita considerablemente el proceso de enseñanza-aprendizaje.