PROGRAMA

MÓDULO DE FORMACIÓN CAP EN “HABILIDADES DOCENTES” 
Del 21 de octubre de 2011 a 5 de noviembre de 2011
   1. La Interacción Didáctica
        1.1. La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza - aprendizaje 
        1.2. Variables que intervienen en el aprendizaje 
        1.3. Habilidades docentes 
   2. Los Métodos de Enseñanza
        2.1. Definición del método de enseñanza
        2.2. Las estrategias metodológicas
        2.3. Elementos que influyen en la estrategia metodológica
        2.4. Tipos de estrategias metodológicas
        2.5. La exposición magistral
        2.6. La enseñanza individualizada
        2.7. La dinámica de aprendizaje en grupo 
   3. Los Medios y Recursos Didácticos 
        3.1. Selección y empleo de medios y recursos didácticos
        3.2. Diferencias entre Medio, Recurso y Material
        3.3. Funciones que deben cumplir los medios
        3.4. Los medios como soporte de la información
        3.5. Selección de medios Aplicación de los medios y recursos didácticos
        3.6. Diseñar la programación de una sesión formativa. 
   4. La Evaluación del Aprendizaje 
        4.1. El concepto de evaluación del aprendizaje
        4.2. Tipos de Evaluación según el tipo de aprendizaje: Teórico y Práctico
        4.3. Tipos de Evaluación según el objetivo y/o momento del proceso de enseñanza-aprendizaje
        4.4. Instrumentos de evaluación del aprendizaje 
   5. La Programación de un proceso de enseñanza-aprendizaje 
        5.1. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos
        5.2. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje. 
        5.3. Técnicas y estrategias para la caracterización del grupo de aprendizaje
        5.4. Los objetivos del aprendizaje
        5.5. La formulación de objetivos Contenidos formativos
        5.6. Técnicas de secuenciación de contenidos
        5.7. Metodología didáctica: Selección y planificación de estrategias didácticas
        5.8. Recursos didácticos
        5.9. Planificación de la evaluación proceso de enseñanza-aprendizaje 
   6. Conocimientos Prácticos 
        6.1. Análisis de supuestos prácticos
        6.2. Elaboración de una programación didáctica

Convalidaciones del módulo:
NO ESTARÁN OBLIGADOS A REALIZAR EL CURSO REGULADO EN EL ANEXO V QUIENES SE ENCUENTREN EN POSESIÓN DE ALGUNA TITULACIÓN O CERTIFICACIÓN OFICIAL QUE ACREDITE UNA FORMACIÓN PEDAGÓGICA.