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VII Jornadas de Atención Temprana
Jornadas FUE-UJI

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25 de julio de 2019

Las jornadas se celebrarán en la Universitat Jaume I los días 24 y 25 de octubre

Las VII Jornadas de Atención Temprana de la Comunitat Valenciana están destinadas a profesionales de atención temprana así como estudiantes de diferentes disciplinas como medicina, psicología, pedagogía, logopedia, fisioterapia, terapia ocupacional…

Los temas versan sobre valoración e intervención en diferentes discapacidades o trastornos del desarrollo como prematuridad, síndrome de down, discapacidad auditiva, comunicación aumentativa, trastornos del lenguaje, trastornos motores y atención a la familia. 

Un Centro de Atención Temprana, tal y como viene especificado en la orden de 21 de septiembre de 2001, de la Conselleria de Bienestar Social, por la que se regulan las condiciones y requisitos de funcionamiento de los Centros de Atención Temprana, se define como un centro destinado al tratamiento asistencial y/o preventivo de niños y niñas con problemas de desarrollo o riesgo de padecerlos por causas de origen prenatal, perinatal o postnatal.

Este año las Jornadas de AVAP, son organizadas por los Cdiats de Fundación Síndrome de Down y Aspas Castellón-Helix y es el primer año que las Jornadas se organizan en la provincia de Castelló y además son las primeras que son internacionales al contar con ponentes de otros países que realizaran sus conferencias por Skype.

Las jornadas se van a realizar en la Universitat Jaume I de Castelló el 24 y 25 de octubre de 2019.

Con el lema de las Jornadas “Atención Temprana en la diversidad” queremos ofrecer una visión general de la atención temprana pasando por la actuación de los profesionales, la relación con la familia, los avances genéticos, programas de coordinación con recién nacidos de alto riesgo, trastornos en la alimentación y  en la comunicación, trastornos motores y tratamientos en el síndrome de down y en la discapacidad auditiva.

Estas jornadas están destinadas a profesionales de atención temprana o profesionales que intervengan con niños y niñas con trastornos en el desarrollo así como estudiantes de medicina, enfermería, psicología, pedagogía, logopedia, fisioterapia, terapia ocupacional o magisterio.

 

Más información, programa completo, inscripciones AQUI.

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