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El TDAH: de la modificación de conducta al mindfulness (3ª Edición)
Formación continua

Cursos de Formación FUE-UJI

Modalidad
Presencial

Del 01/04/2021
al 01/05/2021

20 horas

Información
de Matrícula

100€

PRESENTACIÓN

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno que afecta al 3%-5% de los niños/as en edad escolar (APA, 1995). Este trastorno se caracteriza por la presencia de un desarrollo inapropiado de los mecanismos que regulan la atención, la reflexión y la actividad, causando un mal funcionamiento en el niño/a que afecta al rendimiento escolar y que dificulta la relación con la familia, con los iguales y con el profesorado. En la actualidad, se está planteando una intervención multicomponente y multicontextualizada para el abordaje del TDAH. No obstante, existe una falta de consenso entre profesionales sobre el tipo de intervención que se considera más eficaz para la mejora del TDAH y sus dificultades específicas, como por ejemplo, las relaciones interpersonales. También, hay cierta discrepancia entre la propuesta de la intervención psicosocial frente a la intervención farmacológica como se señala en el informe del Centre for Mental Health (Khan, Parsonage & Stubbs, 2015) de la Guía de Práctica Clínica para el TDAH del Instituto Nacional de Salud y Excelencia Clínica (NICE) en Reino Unido.

Además, recientemente con la puesta en marcha del DECRETO 104/2018, de 27 de julio, del Consell y la ORDEN 20/2019, de 30 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, supone un nuevo paradigma de actuación, que implica entre otros, la participación activa de la comunidad educativa para la mejora de la respuesta educativa al alumnado vulnerable. En ese sentido, el curso pretende proporcionar un conocimiento teórico/práctico sobre la amplia gama de intervenciones y medidas educativas existentes en el TDAH, así como valorar cuál es el tratamiento óptimo o más eficaz para las necesidades específicas que presenta este alumando.

DATOS GENERALES

Duración: 20 horas
Modalidad: presencial
Fechas: abril 2021
Teléfono de contacto: 964 38 72 09
Título / Diploma obtenido: Formación continuada por la Universitat Jaume I

DESTINATARIOS
  • Profesionales y docentes implicados en la atención a niños/as de Primaria y primer ciclo de Secundaria
  • Estudiantes de 3º y 4º de Magisterio y de Psicología
  • Otras titulaciones interesadas

OBJETIVOS

Proporcionar un conocimiento teórico/práctico sobre la amplia gama de intervenciones y medidas educativas existentes en el TDAH, así como valorar cuál es el tratamiento óptimo o más eficaz para las necesidades específicas que presenta este alumando.

METODOLOGÍA

El curso tiene una duración de 20 horas. Las clases se llevarán a cabo por las tardes, los viernes y por las mañanas los sábados. Las clases se desarrollan con exposiciones teóricas y mayoritariamente prácticas relacionadas con los distintos aspectos tratados de la temática junto con el análisis de casos reales y revisión de investigaciones prácticas.

PROGRAMA

TEMA1. Introducción al TDAH. Etiología y Diagnóstico. Problemas cognitivos y socioemocionales. Comorbilidades

TEMA 2. Intervención para mejorar el desempeño académico

TEMA 3. Intervención conductual

TEMA 4. Intervención farmacológica

TEMA 5. Intervención cognitivo-conductual

TEMA 6. Intervención en habilidades sociales

TEMA 7. Mindfulness en TDAH

TEMA 8. Intervenciones multicomponentes y multicontextualizadas

PROFESORES

Dra. Ana Miranda

Dra. Belén Roselló

Dr. Manuel Soriano

Dr.Daniel Pinazo

Dra. Rosa García

Dra. Desire Sánchez

EVALUACIÓN

La evaluación del alumnado se realizará mediante la presentación de casos prácticos, la realización de programas de intervención y la asistencia a los créditos presenciales (mínimo 80% de horas de clase).                                                                                                  

INFORMACIÓN DE LA MATRÍCULA

IMPORTE DE LA MATRÍCULA

100 euros

DOCUMENTACIÓN NECESARIA

  • Fotocopia del DNI (alumnos extranjeros, NIE o pasaporte)
  • Copia del carnet de estudiante o de la matricula del curso actual o de AlumniSAUJI
  • Justificante de ingreso de la matrícula

                   Número de cuenta para realizar el ingreso: (nombre, apellidos y curso)
                                        ES64  2100-4236-14-2200003795 (La Caixa)


¿Cómo y dónde tiene que entregar la documentación?

1. Personalmente en la FUE-UJI de Castellón (Universitat Jaume I)
2. Vía correo electrónico a formacion@fue.uji.es
3. Vía fax al 964 387010

Más información
Fundación Universitat Jaume I-Empresa
Dpto. de Formación
Teléfonos: 964 387 222 / 09
Fax. 964 387 010
Emails: formacion@fue.uji.es – smembri@fue.uji.es

BONIFICADO POR LA FUNDAE

La formación de la FUE-UJI puede ser bonificable a través de la FUNDAE para la formación en el empleo (FTFE).

Para poder acceder a las ayudas para formación se deben cumplir esencialmente los siguientes requisitos:

  1. La persona participante debe ser un trabajador por cuenta ajena, (no autónomos ni administraciones públicas).
     
  2. La formación debe ser pagada por la empresa.
     
  3. La empresa debe tener ubicación en el territorio español.

Toda empresa dispone cada año de un crédito para gastar en formación. Para calcular dicho crédito hay que considerar dos factores:

  1. Plantilla media del año anterior.
     
  2. Importe (total) de las bases de cotización por contingencias profesionales pagadas por la empresa en el año anterior.

A partir de ahí, y en función del número de personal en plantilla, se aplicará un porcentaje de bonificación.

El coste máximo bonificable de cada curso dependerá del número de personas participantes, la modalidad y duración del curso.

Si tienen pensado realizar algún curso de los que ofrecemos en el catálogo de la FUE-UJI y quieren bonificarse, pueden ponerse en contacto con formacion@fue.uji.es  o al teléfono 964 387 212 y estaremos encantados de asesorarles

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