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Congreso Internacional sobre Mejora Educativa y Ciudadanía Crítica: recursos, estrategias y experiencias

13/10/2011

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PRESENTACIÓN DEL CONGRESO

El Congreso Internacional sobre "Mejora educativa y ciudadanía crítica: recursos, estrategias y experiencias", parte de la necesidad de crear redes entre investigadores y profesionales de la educación.

Pretende propiciar la reflexión y el ánalisis de modelos, recursos, estrategias y experiencias en el ámbito educativo sobre mejora educativa y  ciudadanía crítica.

Se trata de aunar en una misma línea de trabajo los ámbitos de la educación inclusiva e intercultural, con toda una tradición de metodologías didácticas cooperativas y participativas, que, desde una perspectiva educativa sociocomunitaria, entiende la mejora de la calidad de la educación, a partir de modelos de equidad. Esto se traduce en una formación de valores y actitudes, para la participación democrática, la solidaridad, la responsabilidad y la lucha contra la exclusión educativa y social.

Esta la formación para la ciudadanía crítica se desarrolla a partir de programas pedagógicos, en la formación del profesorado, la elaboración de materiales didácticos, y mediante el asesoramiento en procesos de autoevaluación, innovación y mejora educativa.

Todos estos campos de trabajo e investigación educativa se ven reflejados en el Congreso Internacional a través de un conjunto de actividades:

  • Conferencia-marco en las que expertos del ámbito internacional presentarán los discursos y principios pedagógicos más actuales e innovadores del momento;
  • Mesas redondas, en las que se contrastarán modelos, estrategias y perspectivas plurales y complementarias;
  • Intercambio de experiencias entre profesionales e investigadores que desarrollan proyectos de ámbito local, nacional e internacional;
  • Talleres concebidos como actividades de pequeño grupo que mostrarán de manera experiencial las estrategias y recursos pedagógicos más consolidados para la mejora educativa y la formación de ciudadanos y ciudadanas críticos.

Los destinatarios del evento son profesionales e investigadores de la Educación (docentes, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos educativos, educadores sociales, profesionales de apoyo), así como personas que desarrollen su trabajo en el ámbito de la gestión, administración y política educativa y que lleven a cabo procesos de mejora, evaluación de programas y gestión de la calidad educativa.

Asímismo consideramos que el estudiantado de las titulaciones de Maestro, Psicopedagogía, Máster de Formación del Profesorado de Secundaria, Psicología y titulaciones afines de Humanidades y Ciencias Sociales pueden estar interesados en los temas del evento, puesto que sus contenidos forman parte de su propia formación como futuros profesionales e investigadores.


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