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Inteligencia Emocional en el Aula

Del 11/11/2019 al 15/01/2020

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PRESENTACIÓN

La educación emocional es una innovación educativa que poco a poco va introduciéndose en las diferentes etapas educativas con la finalidad de dar respuesta a la necesidad de una educación integral que vaya más allá del desarrollo cognitivo y que permita a los alumnos enfrentarse a las dificultades de la vida diaria que les pueden presentar.

La educación en las emociones es, quizás, una de las más importantes tareas pendientes en nuestra Sociedad. Esta “asignatura pendiente” busca el crecimiento integral de las personas para conseguir un mayor bienestar en la vida, favoreciendo más allá del rendimiento académico la motivación, autonomía, responsabilidad y bienestar personal. Este conjunto de habilidades posiblemente sea el mayor indicador no solo del éxito personal sino también de algo más importante, la felicidad personal.

Goleman (1995) hace referencia a los elevados costes del analfabetismo emocional (crímenes, violencia, arrestos, uso de armas de fuego, suicidios, inseguridad ciudadana, depresión, ansiedad, estrés, desordenes de la alimentación, abuso de drogas y alcohol). Todo ello implica estrategias de prevención y alfabetización emocional necesarias a través del sistema educativo.

Este curso pretende aportar una serie de herramientas, metodología y conceptos prácticos para que los docentes puedan integrarlos en sus propias vidas y aplicarlo con sus alumnos en el aula, así mejorando el rendimiento escolar, ambiente positivo, la autoestima y muchos más aspectos relacionados con la inteligencia emocional.

DATOS DEL CURSO

Duración: 30 horas
Modalidad: presencial
Fechas: del 11 de noviembre de 2019 al 15 de enero de 2020
Horario: lunes y miércoles de 18:00 a 20:00h


Convalidable por 1 crédito de libre configuración para todas las titulaciones de grado, primer y segundo ciclo de la Universitat Jaume I

PERFIL DEL ALUMNO

Cualquier persona relacionada con la educación. Estudiantes que se preparan para ser maestros. 

 


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